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【雙擊鼠標左鍵自動滾屏】【圖片上滾動鼠標滾輪變焦圖片】

白礦職工技術比武形成長效機制

發(fā)表日期：2006年4月25日【編輯錄入：xhyyysl】

　　在白源礦，一年一度的技術比武對參賽者來說猶如學生面臨高考。因為，比武的勝負優(yōu)劣與自己的切身利益有直接關系，各工種獲勝的前三名可獲得礦里給予的優(yōu)厚的崗位津貼。因此，每一位職工面對比武都會認真準備，不敢有絲毫懈怠。這種年年開展崗位技術比武的方式，既激發(fā)了職工學知識、學業(yè)務、學技術的熱情，又推進了職工整體素質(zhì)的提高。

　　以前白源礦也開展過技術練兵和技術比武，但是，職工學業(yè)務、學技術的熱情就是提高不起來，“技術好壞一個樣，干多干少一個樣”現(xiàn)象比較普遍。白源礦領導深刻認識到，只有把尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造落實在實踐中，落實在實惠上，讓職工真正嘗到技術好的甜頭，那種不愿學技術和業(yè)務上隨大流的觀念才能得到改觀。

　　近幾年來，白源礦年年拿出大批資金來開展職工技術比武，獎勵技術優(yōu)秀者，并建立了礦級崗位津貼制。對每年職工技術比武中的前三名優(yōu)勝者，分別分工種、分崗位、分檔次給予崗位津貼，享受時間一年�！皪徫唤蛸N不搞終身制”機制的建立，極大地激發(fā)了職工技術比武的熱情，年年競賽都有新人涌現(xiàn)。每一位職工都有緊迫感，技術拔尖者爭取繼續(xù)拔尖，技術素質(zhì)尚差者會刻苦學習，努力追上。一股在業(yè)務技術上“學先進、趕先進”的氛圍悄然形成。職工吳建軍２００５年在萍鄉(xiāng)市職工技能競賽中一舉獲得維修電工第一名，被授予萍鄉(xiāng)市技術能手稱號。